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Organisme de formation en communication et management

THEATRE MODERNE

NOS METHODES

Nos 3 modes opératoires :

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L’accompagnement
et la transformation des émotions

Les émotions sont des atouts, des ressources incroyables si vous savez les utiliser…
Nous vous invitons à ne plus vouloir les dompter mais à les accueillir.
Nous vous accompagnons pour les mettre au service des relations humaines afin d’en faire une force d’écoute et d’expression.

Notre mission est d’accompagner nos stagiaires
dans leurs forces et compétences,
dans l’accueil de leurs émotions,
afin d’améliorer leurs relations aussi bien
dans leur vie professionnelle que personnelle.

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Une méthode de co-formation

Notre principe de co-formation
place les participants au cœur du processus :
ils deviennent acteurs de leur formation et
co-construisent son contenu avec nos formateurs.

La co-responsabilité est un concept très efficace,
que nous avons instauré afin de partager et de mettre
en commun plus naturellement nos idées, nos concepts et
apprendre ensemble en nous soutenant mutuellement.

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Une pédagogie fondée sur
les jeux de rôle et les techniques corporelles

Pour nous l’apprentissage se joue à plusieurs niveaux : cognitif, émotionnel et corporel.
Nous sommes des êtres sensibles de chair et de sang.
Notre démarche est d’accompagner nos stagiaires à travers une approche holistique,
c’est à dire dans l’écoute de l’être :
le corps, la gestuelle, les émotions et la pensée ne font qu’un.
Nous avons choisi de favoriser l’apprentissage de nos participants par
une approche qui favorise la libre expression
l’écoute de soi et des autres : un contexte ludique et théâtral
pour prendre plaisir à apprendre ensemble et
s’investir « corps et âmes ».

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NOS OUTILS

4 METHODES

Pour favoriser la pratique plutôt que la théorie
via une approche créative et ludique :

LA COMMUNICATION NONVIOLENTE

LE JEU THEATRAL ET LES TECHNIQUES CORPORELLES

LA METHODE TIPI

L’AUTOSCOPIE
(OU VIDEO FEEDBACK)
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La Communication NonViolente

La Communication NonViolente, élaborée par Marshall Rosenberg,
est un processus de communication qui favorise l’écoute mutuelle,
la coopération, les attitudes constructives et positives, et qui encourage le dialogue, les discussions
et collaborations efficaces entre les personnes dans le cadre professionnel ou personnel.

en savoir plus

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Techniques théâtrales et langage corporel

Selon Albert Méhrabian :
« Si on parle des sentiments dans la communication, 93% passent par le non-verbal et 7% par les mots. »

LE NON-VERBAL :
Le co-apprenant prend conscience de sa gestuelle, et de ses mimiques
pour se mettre en accord avec l’information qu’il souhaite partager,
pour savoir convaincre ou pour faire adhérer à son message.

"Le théâtre est fait pour révéler les gens à eux-mêmes"
disait Louis Jouvet.

L’EXPRESSION DES EMOTIONS :
Les stagiaires vont travailler sur l'expression des sentiments
pour apprendre à les maîtriser et favoriser le dialogue avec leurs partenaires.

LA RESPIRATION, LES SILENCES, LA VOIX, LE REGARD :
Pour mieux gérer le stress, exercer l'intonation, l'articulation
qui conviennent le mieux pour optimiser le dialogue.

LES JEUX DE ROLE, ET MISES EN SITUATIONS PROFESSIONNELLES :
Ils permettent d'avoir une meilleure compréhension des attitudes
et des comportements d’eux-mêmes et de leurs interlocuteurs .

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L’approche TIPI

TIPI/ Technique d'Identification des Peurs Inconscientes
concept-méthode inventé par Luc Nicon,
qui vise à entrer en contact avec les sensations physiques qui se manifestent
lors d’une émotion désagréable, afin de les affronter, et de mieux se les approprier.
Cette méthode permet de venir à bout des troubles persistants tels que :
l'angoisse, l'irritabilité, les phobies, le trac, les inhibitions.

Objectif : la pratique de cette technique permet d’apprendre à surmonter
les troubles émotionnels, à accompagner ces états d’intense émotivité,
rencontrés dans sa vie professionnelle ou personnelle, lors de moments stratégiques :
conférences, prise de paroles, examens.

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L’autoscopie ou video feedback

L’autoscopie est approche technique qui permet grâce à une caméra
d’enregistrer un cours afin de l’analyser.
Au sens propre du terme c’est un regard porté sur soi par l’intermédiaire de l’image. 
Technique très utile pour décrypter de manière concrète
les comportements, attitudes, expressions, gestes souvent inconscients
dans la prise de parole, conduite de réunion, management.

Objectif : Prendre conscience de sa communication et trouver des pistes d'amélioration.
Elle permet de soutenir de manière efficace l’évolution du stagiaire
dans l’apprentissage et dans son approche de direction manageriale.